Ahir vam celebrar ๐ฅ๐ ๐๐๐ซ๐ซ๐๐ซ๐ ๐ฌ๐๐ฌ๐ฌ๐ข๐จฬ ๐๐๐ฅ ๐๐ฅ๐ฎ๐ ๐๐ ๐๐๐๐ญ๐ฎ๐ซ๐ ๐๐ ๐๐๐ง๐ฆ๐ ยฝ, on lโalumnat va preparar les preguntes per a la trobada amb ๐๐๐ซ๐ง๐๐ญ ๐๐จ๐ซ๐ซ๐ฬ๐ฌ, ๐ญ๐ซ๐๐๐ฎ๐๐ญ๐จ๐ซ ๐๐ ๐ฆ๐๐ง๐ ๐ ๐ข ๐๐จ๐ง๐ฏ๐ข๐๐๐ญ ๐๐ฌ๐ฉ๐๐๐ข๐๐ฅ ๐๐ฅ ๐ง๐จ๐ฌ๐ญ๐ซ๐ ๐๐๐ง๐ญ๐ซ๐.
Durant la sessiรณ, ๐ฏ๐๐ฆ ๐ซ๐๐๐ฅ๐๐ฑ๐ข๐จ๐ง๐๐ซ ๐ฌ๐จ๐๐ซ๐ ๐๐ฅ ๐ฉ๐ซ๐จ๐๐ฬ๐ฌ ๐๐ ๐ญ๐ซ๐๐๐ฎ๐๐๐ข๐จฬ ๐ข ๐๐๐๐ฉ๐ญ๐๐๐ข๐จฬ ๐๐ฎ๐ฅ๐ญ๐ฎ๐ซ๐๐ฅ ๐โ๐๐ช๐ฎ๐๐ฌ๐ญ๐ ๐จ๐๐ซ๐ ๐ข๐๐จฬ๐ง๐ข๐๐ i vam aprofundir en qรผestions relacionades amb lโestil, les onomatopeies, el to dels personatges o les diferรจncies entre idiomes.
๐๐ฏ๐ฎ๐ข ๐ฉ๐จ๐ฌ๐๐ซ๐๐ฆ ๐ฉ๐ฎ๐ง๐ญ ๐๐ข๐ง๐๐ฅ ๐๐ฅ ๐๐ฅ๐ฎ๐ ๐๐ฆ๐ ๐ฎ๐ง๐ ๐ฑ๐๐ซ๐ซ๐๐๐-๐ญ๐๐ฅ๐ฅ๐๐ซ ๐ฆ๐จ๐ฅ๐ญ ๐๐ฌ๐ฉ๐๐๐ข๐๐ฅโ๐ฃ๏ธ๐
